Cordel - Genética

Bom dia pessoal: Vim aqui argumentar,
Falar sobre genética
Um assunto popular
E que agora todos vamos interpretar.

A genética estuda a hereditariedade,
Que agora vou falar.
Fazendo análise desse estudo
Que todos vão interessar.
Conhecendo a genética, todos vão começar a gostar.

Mendel, considerado o pai da genética,
Veio aqui nos provar
Que através de muito estudo
De uma plantinha popular
Ervilha é seu nome que fez a história iniciar
As informações da genética
Hereditária para se falar
Se da do material genético
Presentes no sistema molecular
Ácido Desoxirribonucleico, ou seja, DNA.

No DNA é importante lembrar
Os Nucleotídeos se ligam entre si
Formando a fita do DNA
Que se associam em dupla fita
Formando a dupla hélice do DNA.

Existem três tipos de moléculas de RNA:
O RNAm mensageiro que traduz a proteína;
O RNAr que forma o ribossomo;
E o RNAt transportador do aminoácidos
Para proteína incorporar.

As teorias cromossômicas se baseiam durante a divisão celular
Segregando um membro de cada par, daqueles para formar.
Ele também esta presente no processamento do DNA.
A condensação de cromossomos rompeu o envelope nuclear
E acontece a separação da síntese do DNA.

O assunto da genética,
Não tem hora pra acabar,
Mais agora vamos falar,
Do mapeamento genético
Que tem função de prevenir e antecipar.

Não esquecendo as mutações,
Que acontece por lá
São alterações estruturais e numéricas
Por mudança no DNA,
Alterando a vida familiar.

A genética tem assunto,
Infinito para se falar
Não esqueçam a importância
E a tornem familiar
Pois é a ciência que veio para transformar.

Jogo didático - Curso: Ciências Biológicas, Disciplina: Genética. UECE/UAB Quixeramobim - CE

Bio Ação 2 - Zoologia dos Invertebrados

Avaliar na EaD

Esse vídeo fala como avaliar na EaD seus desafios e possibilidades.

BioAÇÃO 02

CONTRIBUIÇÕES DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - BIO AÇÃO 01

Introdução

Não resta a menor dúvida que o computador passou a ser um grande aliado na educação uma vez que, por exemplo, com apenas um clicar de comandos temos acesso a um universo valioso de informações, de todos os tipos e tempos. Sendo assim, nada mais natural que professores e alunos utilizem a internet como uma ferramenta preciosa, tanto para o ensino como para a aprendizagem. Nesse trabalho, serão abordadas as mudanças do ensino escolar em relação às contribuições da tecnologia para o estudo das ciências biológicas.

Contexto

No mundo globalizado em que vivemos as rápidas mudanças nos meios e modos do sistema de produção, foram fortemente influenciadas pela terceira revolução cientifica e tecnológica. Ao pensarmos na globalização, lembramos que uma das suas características é a formação de redes tecnológicas e científicas que ligam entre si grandes indústrias, empresas e centros científicos do mundo inteiro.  Em face dessa conjuntura, a ausência de educação escolar representa uma grande lacuna na vida profissional das pessoas, que por algum motivo tiveram que interromper seus estudos. Diante disso, Cury (2008) afirma ser a Educação de Jovens e Adultos na atualidade uma alternativa viável para que as pessoas possam retomar seus estudos e garantir uma formação profissional e intelectual, representando um novo começo, assim como uma via de inclusão social.

Sabemos que o ensino EAD é hoje um dos grandes avanços da tecnologia. O Ensino a Distância teve seu começo no fim do século XIX, um dos primeiros cursos à distância ensinavam datilografia por correspondência, e depois tiveram aulas que começaram a ser passadas pelo rádio, e mais tarde esse instrumento de aprendizado que foi o rádio, virou tema de curso. Hoje temos uma quantidade maior de ferramentas e veículos de comunicação que nos oferece um vasto campo de pesquisa e conhecimento. As pessoas hoje optam em sua maioria, em fazer um curso ou faculdade a distância pela flexibilidade de tempo, pois em qualquer lugar que haja conexão com a internet pode ser enviado os trabalhos referidos a seu curso.

Entretanto o curso EAD nunca teve total aceitação e reconhecimento, e ainda hoje na maioria das vezes é considerado um ensino sem qualidade, pois engam-se quem pensa dessa forma, porque ele exige mais tempo e dedicação tanto por parte do aluno como do tutor, tendo em vista que sempre são postados trabalhos a serem feito com prazo e hora marcada, ou seja, o aluno tem que ter autonomia sobre seu objetivo e controle no tempo utilizado no decorrer do dia.

Portanto, é visível a evolução do modo que a educação está sendo passada com o decorrer dos séculos, sem falar que essas novas tecnologias vieram complementar o ensino e facilitar a vida das pessoas, trabalhos e pesquisas científicas.

Referências

Como surgiu o EAD - http://www.ead.com.br/como-surgiu-o-ead/

O uso da tecnologia na educação - http://www.informativo.uem.br/novo/index.php/informativos-2008-mainmenu-31/97-informativo-830/1819-o-uso-da-tecnologia-na-educa-hipertextos-x-textos-tradicionais

Contribuição da mídia para Biologia - http://dmd2.webfactional.com/media/anais/CONTRIBUICOES-DA-MIDIA-PARA-O-ENSINO-DE-BIOLOGIA-NA-EDUCACAO-DE-JOVENS-E-ADULTOS---EJA-..pdf

Boa noite turma, sejam bem vindos ao meu Bioblog que será utilizado no curso de Ciências Biológicas. Em breve novas postagens!